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增加农民收入研究论文

摘要:增加农民收入是全面建设小康社会的重要任务, 增加农民收入研究论文 。必须高度重视农民收入问题,把千方百计增加农民收入作为推进农业和农村经济结构调整的基本目标。本文分析了农民收入差距的现状、影响农民收入增加的制约因素,提出了增加农民收入的基本思路。       党的十六大指出:”统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务”。缩小城乡收入差距,减轻农民负担,增加农民收入,提高农村购买力水平,是城乡经济...

社会文化论文 评论关闭

可转换公司债券的交易规则

    交易方式:可转换公司债券实行T+1交易, 可转换公司债券的交易规则 。可转换公司债券的委托、交易、托管、转托管、行情揭示参照A股办理。     交易报价:可转换公司债券以面值100元为一报价单位,以面值1000元为一交易单位,结算单位为张(即100元面值),价格升降单位为0.01元,     交易时间:可转换公司债券交易的集中开市时间同A股。     交易清算:可转换公司债券实行T+1交收,交易清算参照A股的现行清算办法办理。 &n...

经济学论文 评论关闭

古诗教学中创设情境 以美激智初探

古诗教学中创设情境 以美激智初探冯伶萍     在语文教学中创设情境,通过营造轻松愉快的学习气氛,创设生动有趣的教学情境,让学生感受教材中蕴含的美的因素,能够激发孩子身上的求知与求学的欲望,发挥学生的主体作用,促进学生自主学习、主动发展、自由思考,陶冶其情操,培养审美能力,是提高学生语文素质的一个有效手段, 古诗教学中创设情境 以美激智初探 。    下面结合学生边画边想象,给画配上颜色,引导学生进入诗的优美意境。再如学习《小池》一诗,诗中初夏...

教育学论文 评论关闭

浅谈中学数学教学中电教手段的运用

浅谈中学数学教学中电教手段的运用 厦门二中 吴秋璇 [内容摘要]电教手段的应用有利于体现数形结合的数学思想方法、有利于突破教学难点、有利于动态地显示给定的几何关系;充分利用电教手段安排课堂教学结构,还有助于发挥学生的主体作用;运用电教手段进行教学,可创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学, 浅谈中学数学教学中电教手段的运用 。 [关键词] 电教手段、数形结合 当前,信息技术飞速发展,知识经济已见端倪,我们已经进入了21世纪,面临人类文明史上的又一大飞跃...

教育学论文 评论关闭