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投资基金有哪些种类

根据不同标准可将投资基金划分为不同的种类, 投资基金有哪些种类 。    (1)根据基金单位是否可增加或赎回,投资基金可分为开放式基金和封闭式基金。开放式基金是指基金设立后,投资者可以随时申购或赎回基金单位,基金规模不固定的投资基金:封闭式基金是指基金规模在发行前已确定,在发行完毕后的规定期限内,基金规模固定不变的投资基金。    (2)根据组织形态的不同,投资基金可分为公司型投资基金和契约型投资基金。公司型投资基金是具有共同投资目标的投资者组成以盈利为目的的股份制投资公司,...

经济学论文 评论关闭

在班级管理中加强高中生心理健康教育

内容提要:心理健康是现代健康观念中非常重要的组成部分, 在班级管理中加强高中生心理健康教育 。当前,非常有必要加强高中生的心理健康教育,提高学生的心理素质。结合班主任工作和教育教学实践,本文就如何加强高中生的心理健康教育作了一些探讨和分析。如何根据学生的心理、生理发育特点,在不同阶段确定不同的心理健康教育主题;怎样加强自我调控,提高适应能力;怎样利用集体讲座、心理训练、心理咨询、主题班会等多种形式,把个案辅导和集体辅导相结合,不断提高学生的心理状态和素质,是本文分析的重点。...

教育学论文 评论关闭

抓住“同” 体现“异” 促合力

抓住“同”  体现“异”  促合力  ——阅读教学中的体验与思维                                 福建省安溪县实验小学  林婧影    随着新课程的成熟,大家逐步认识到,阅读教学既要引导学生体验,也要引导思维,促进体验和思维发挥合力作用, 抓住“同” 体现“异” 促合力 ,《语文课程标准(修订稿)》(以下简称课标)...

电子通信论文 评论关闭

建构主义课程理论

建构主义的课程与教学论是从认知主义发展而来的,皮亚杰、维果茨基、布鲁纳等人的思想对建构主义的形成具有重要的推动作用, 建构主义课程理论 。建构主义有多种流派,对教育产生重要影响的是认知建构主义与社会建构主义。1、以“知识建构”为基本理念的教育与课程哲学建构主义的教育哲学与课程哲学建立在一种非客观主义的认识论的基础上。这种认识论的基本假设是:——世界是客观存在的,但人作为认识主体对客观世界的反映,不是原封不动的。在对客观世界的认识过程中,人总是以其特有的经验和方式,对认识对象进行选...

教育学论文 评论关闭