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就文取材 读中学写

就文取材      读中学写        阅读教学中的课内小练笔是进行语言文字训练的重要方式, 就文取材 读中学写 。常见的做法是,从课文中领悟规律,掌握写法,外向迁移写作片段或文章。这种练笔受到训练时机的严格制约而不宜随机进行,因为写的内容五花八门,若随时在阅读教学过程中进行,势必横生枝节,影响课文的内在气势和神韵,转移课文特定内容所激发的学生情感,破坏教学过程的流畅性,因此只宜在阅读教学的最后阶段或其他时间进行,...

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读《书呆子赴宴》有感

    今天无意读到久而久之,学生的创造力受到束缚,整天只会围着教师的指挥棒转,学生不会举一反三,以至学生写出来的作文千篇一律,农村学生的家长全都摇身变成了医生、律师、教师;爸爸妈妈活生生的、健健康康的,但都被他们“不孝”的儿女写成病倒在床、更甚者患肺癌去世诸如此类的,令教师啼笑皆非。     造成如此状况的原因真是值得我们教师深思。让学生写出自己的真实感受,是教师教作文的重点,希望每个教师不要再继王先生的后尘,把学生的作文提高到一个新的层次...

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在和谐中生成,在和谐中飞扬──阅读教学价值取向引导的师生互动策略

阅读教学不仅要教会学生知识,教会学生学习,教会学生思考,更要教会学生求真知,行真事,做真人, 在和谐中生成,在和谐中飞扬──阅读教学价值取向引导的师生互动策略 。然而目前学生多为独生子女,他们的自我意识、独占意识等严重影响着他们的健康成长。作为承担母语教学重要任务的阅读教学更应挑起大梁,促进学生人格的和谐发展。价值取向是连结教师、教本、学生的桥梁,是连结学校、家庭、社会的纽带,更是综合所有人文关怀实施人文教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的重要手段。语文教师不仅要精心...

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温室里的花朵经不起风吹雨打

温室里的花朵经不起风吹雨打 江西  王万辉 今年夏天,我房间里的一盆花开了,开得那么美丽动人,我对它呵护备至,花儿开得更多了,也似乎开得更鲜艳了, 温室里的花朵经不起风吹雨打 。有一天,窗外阳光明媚,我想,还是让花儿到外面呼吸呼吸新鲜空气吧,于是,我便把花儿搬到了室外,以后的日子里,我仍然对它悉心照料,给它浇水、施肥,可是,经过多日的风吹日晒雨淋,花儿已不再像以前那么艳丽动人了,而是慢慢地枯萎了。 看到这盆夭折的花儿,我不禁想起了我们的学生, 一提起学习,可能在...

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在体验中学习 在学习中体验

在体验中学习   在学习中体验 江西省大余县东门小学 王万辉     新课程的一个重要理念是为学生提供“做”数学的机会,让学生在学习过程中体验数学和经历数学, 在体验中学习 在学习中体验 。 让学生脱离钟面的辅助作用进行再体验,进而形成估测的能力,使学生体验到数学的价值,体验到成功的快乐。 案例2: 曾经听过这样的一节“统计”课:上课伊始,老师让同学们谈谈自己在课外最喜欢的体育活动。同学们热情很高,有的说喜欢跳绳,有的说喜欢踢球,有的说喜欢跑步,……接...

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让语文课“活”起来

让语文课“活”起来                     江西省大余县东门小学   王万辉  使用苏教版一年来,我常常让学生在快乐中学习,让他们自己去发现、去思考、去创造, 让语文课“活”起来 。我是这样做的: 一、 赛一赛、写一写 低年级学生往往能一连几个小时地玩,却不能长时间地一动不动地坐在教室里听。一般情况下,他们的注意力只能维持15分钟左右。在教室中,如果组织学生通过灵活变的方...

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“活动发展”阅读教学模式构建

目前的小学语文阅读教学还普遍存在着与感悟积累、情感体验、思维培育等语文整体素质的培养游离的现象,这不仅无助于语文教学质量的提高和学生语文能力的培养,还阻碍了学生个性的完善和综合能力的发展,也与语文教学要实施以培养创新精神与实践能力为核心的素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)这一任务不符, “活动发展”阅读教学模式构建 。 “活动发展”这一阅读教学的新模式,引入活动教学原理,对小学语文阅读教学的现状了较大的改革,以保证学生在教学过程中,通过主体活动获得主动发展。 一、理论...

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信任 尊重 肯定

信任   尊重   肯定                               ——关爱差生                江西大余   王万辉(0797—8722362转812)       也许,我所举的例子具有太多的偶然性;也许,我所说的学生...

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扎实推进课堂教学改革 全面提高学生素质

扎实推进课堂教学改革   全面提高学生素质       江西   王万辉 新一轮课程改革实验已经走过了一年多的时间,我县作为全国首批实验,广大教师积极参与,大胆实践和探索,创造了许多具有时代气息的新经验,新途径、新方法、广大教师彻底地转变教学观念,有效地推动了课堂教学改革的向前发展,我校师生也积极投身于此次前所未有的崭新的教学改革热潮中,并取得了预期成效, 扎实推进课堂教学改革 全面提高学生素质 。 踏实做好教学常规工作,充分...

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《电影课程开发》研究方案

优秀影片中蕴含着丰富的美育内涵,充分发挥电影的美育功能,有利于提高学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生健康、全面、持续、和谐地发展。 3、电影课程的开设是校本课程开发的需要。 各地学校在贯彻落实九年义务教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)的同时,如何根据本校学生特点、因地制宜地促进学生全面、主动地发展?如何培养和发展学生的个性?如何使学校有特色,教师教学有特点,学生有特长?开发切合本校实际的校本课程不失为明智之举。而数以百计的中外电影名片则可提供给各校足...

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